Matematyka w 3a

20 lutego w klasie 3a odbyła się wyjątkowa lekcja matematyki poświęcona jednostkom pojemności – litrom i mililitrom. Było to powtórzenie wiadomości przed zbliżającym się sprawdzianem, jednak tym razem uczniowie mieli okazję uczyć się poprzez działanie i bezpośrednie doświadczenie.
Zamiast jedynie rozwiązywać zadania w zeszytach, dzieci samodzielnie przelewały wodę, obserwując w praktyce zależności między jednostkami. Uczniowie korzystali z kubeczków o pojemności 250 mililitrów, którymi napełniali słoik o pojemności pół litra, a następnie uzupełniali nim słoik jednolitrowy. Dzięki temu mogły w namacalny sposób przekonać się, ile razy trzeba odmierzyć 250 ml, aby uzyskać 0,5 l, a ile, by powstał 1 litr. Takie działania pozwoliły lepiej zrozumieć zależności między mililitrami a litrami oraz utrwalić wiedzę w praktyce.
Podczas zajęć rozmawialiśmy również o znaczeniu wody w życiu człowieka. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważną rolę odgrywa woda w naszym organizmie oraz że stanowi ona znaczną część masy ciała człowieka. Była to doskonała okazja do połączenia matematyki z elementami przyrody i rozmowy o zdrowych nawykach.
Dzisiejsza lekcja po raz kolejny pokazała, że dzieci najlepiej uczą się poprzez bezpośrednie doświadczanie świata. Możliwość samodzielnego działania, obserwowania i wyciągania wniosków sprawia, że wiedza staje się bardziej zrozumiała i trwała. To był dzień pełen zaangażowania, ciekawości i dobrej zabawy połączonej z nauką!

K.A.

Matematyka w 3a

Matematyka w 3a

Uczniowie podczas zajęć

Matematyka w 3a (6)

Matematyka w 3a (5)

Matematyka w 3a (4)

Matematyka w 3a (3)

Matematyka w 3a (2)

Matematyka w 3a (1)